Umenie a človek existovali a vyvíjalispolu so samotným začiatkom dejín. Spočiatku to boli len neisté pokusy ovplyvniť realitu vyjadrenú v primitívnych skalných rezbách. Neskôr sa zdokonalili ľudské schopnosti, pochopenie sveta sa stalo hlbšie a umenie z časti magického rituálu sa zmenilo na úplne nezávislú sféru činnosti.

Je dosť ťažké určiť, čo umenie dáva človeku, pretože sféra jeho vplyvu na život a vedomie obyvateľstva tretej planéty zo slnka je mimoriadne veľká. Napriek tomu to stojí za to vyskúšať.

Začnime s malým

Ak nejdete do detailov a začnetenajzreteľnejšie veci, samozrejme, treba poznamenať funkciu estetického potešenia. Aké vedomosti dáva umenie? Najskôr vplýva na človeka porozumenie krásnej a pochopenie racionálneho charakteru aj duchovného.

Možno by sa mal objasniť tento rozdiel. Človek, viac či menej veršovaný v kultúrnych štúdiách a umeleckej histórii, je schopný si uvedomiť hodnotu, krásu a veľkoleposť škvŕn, razenie alebo filigránovú konštrukciu poznámok. V tomto uvidí určitý systém. V tomto prípade bude porozumenie čisto racionálne.

Teraz trochu o duchovnom chápaní krásy. Čo nám dáva umenie, ak nie potešenie z jeho vnímania? V tomto prípade je to skôr otázka uvedomenia, vznik hypersenzitivity ľudskej duše prostredníctvom kontaktu s umením.

Umenie a história

Prečo potrebujeme takéto vedomosti? Poskytovanie umeleckého poznania je pre ľudstvo nevyhnutné, aby sa realizovalo. Kde, ako nie v dielach veľkých autorov, je celá podstata histórie odzrkadlená v takmer originálnej podobe? V skutočnosti akýkoľvek akt stvorenia je odpoveďou na zmenený svet.

Literárny proces, napríklad, sa nazývapresné odhalenie historických udalostí: revolúcie a povstania, objavy a vynálezy. To isté sa dá povedať o maľbe, architektúre alebo hudbe. Rozdiel spočíva len v jazyku, v ktorom umenie rozpráva svoj príbeh: poznámky, rysy carvingu a tvarovania alebo špecifickosť škvŕn a výber farieb a tvarov.

Takže, aké vedomosti dáva umenie? Odhaľuje pred nami príbeh vo všetkom veľkoleposti minulosti a tajomstve budúcnosti.

Umenie rozprávania

Kreatívne dedičstvo nám dáva vedomosti nielen ohistórii, ale aj o osobe ako takej. V kontakte s kultúrnymi hodnotami iných národov sa stávame pripútaní k ich svetonázoru, hlbšie pochopíme ich hodnoty, rysy života, zvyky a tradície.

Ak je potrebné definovať, umenie v tomto kontexte je jazyk, v ktorom si ľudia na svete hovoria navzájom. Je to dialóg prístupný všetkému ľudstvu, ktorý nevie jazykovú bariéru.

Tvorba a veda

Ak hovoríme o tom, aké vedomosti dávajú umenie,nesmieme zabúdať na jeho obrovskú úlohu vo vedeckom pokroku. Moderný človek vo všeobecnosti vníma kultúrne dedičstvo ako aplikovaný, sekundárny prvok pokroku. Tento predpoklad sa môže bezpečne nazvať chybou.

V skutočnosti to bolo umenie, ktoré sa často objavovalo vAko najsilnejší motor vedeckého myslenia. Fantastické lietajúce stroje, ponorky, lode schopné dobyť priestor, pôvodne existovali v umení a až potom sa stali majetkom vedcov. Pamätajte si napríklad lietajúcu loď zo slávnej ruskej rozprávky alebo "Nautilus" od Julesa Verna.

Leonardo da Vinci kedysi významnepred vedou, pracovať na výkresoch nielen zbraní, ale aj lietadiel. Je známy svojimi dielami v oblasti anatómie. Väčšinu sveta je známy ako skvelý umelec.

Etická zložka

Je jednoducho nemožné hovoriť o umení vonkuetického kontextu. Je to v skutočnosti najlepší ukazovateľ dobra a zla, spravodlivosti a vlastného záujmu, duchovnej krásy a vnútornej ošklivosti. Ak hovoríme o tom, aký druh vedomostí prináša umenie, nesmieme nespomenúť etickú zložku.

Prakticky všetky umelecké diela svetakultúra má za cieľ vysvetliť ľudstvu vytrvalosť pravdy, dobroty a krásy. Samozrejme, ak sa pozriete na toto alebo to umelecké dielo doslovne, môžete predpokladať, že vďaka určitým črtám neznáša krásu alebo ideály ľudstva. Napriek tomu je to vďaka tomu, že máme jasnú predstavu o tom, čo je dobré a čo je zlé. V skutočnosti začína u detí rozprávky a končia dielami kina, umenie nás učí v ľudskosti.

Nie je možné

Nakoniec umenie nás učí najdôležitejšie -vedomie toho, že na svete sú nemožné veci, nesnesiteľné bremená a nedosiahnuteľné ciele. Príklad od Beethovena nás učí, že aj keď prakticky stratíte svoj sluch, môžete napísať úžasné symfónie, ktoré ľudstvo vezme do vekov a obdivuje ich.

Román "Ulysses", rozpoznaný ako vrchol svetového modernizmu, bol napísaný Jamesom Joycom v neustálom boji proti slepote.

Strop slávnej Sixtínskej kaplnky mal maľoval sám Michelangelo.

Na základe týchto skutočností, aké vedomosti dáva umenie? Po prvé, toto je jasná realizácia, že na svete nie je pre človeka nemožné, ak vytvorí.

Uzdravenie podľa stvorenia

Po celom svete sa už dávno aktívne používaprax liečenia duševných porúch zahrnutím pacientov do umeleckého prostredia. Môže to byť jednoduchá ukážka reprodukcií alebo počúvania klasickej hudby. Môže to byť aj priamy akt stvorenia. Väčšina psychiatrov sveta je presvedčená, že je to prostredníctvom oboznámenia sa s tvorivou činnosťou, že ľudský nervový systém sa najrýchlejšie dostáva do normálu.

Keď hovoríme o tom, aké hodnoty dáva umenie,nemali by sme zabudnúť na skutočný pozitívny vplyv na ľudské telo. Mimochodom, tento druh praxe sa používa nielen v oblasti psychiatrie - je pre človeka bežné, aby sa obrátil k umeniu a bojoval proti strachu.

Výnimočné funkcie

Takže sme uviedli hlavné spôsoby interakcie človeka a umenia. Teraz dávajte pozor na to, čo je zvláštnosťou kultúrneho dedičstva.

Šírkou možných vedomostí o umení je jednoduchoneexistujú žiadne rovnaké. Napríklad, ak hovoríme o vede (fyzika, algebra alebo biológia), máme úplne oddelenú oblasť ľudského poznania. Je to možné, ale je ťažké sa stratiť na stranu, dotknúť sa zvyšku sveta.

Umenie zahŕňa aj celý svet. Napríklad literatúra môže zahŕňať etiku, poraziť zákony fyziky, obrátiť sa na históriu, biológiu alebo astronómiu. Maľba poskytuje vynikajúcu príležitosť pochopiť nielen rysy výtvarných techník, ale aj porovnať kánony krásy v dejinách ľudstva. Staroveké grécke plastiky predstavujú ideálny model tela z hľadiska anatomických vlastností.

Umenie, ktoré väčšina ľudstvatak frivolne nazýva aplikované odvetvie činnosti, v skutočnosti je multi-vedecké, pretože to je práve to, čo sa odvoláva na svet a odráža ho vo svojej kráse, plnosti a veľkoleposti.